本网讯（组织部 丁冬珍 党办院办 杨亮）为进一步深化各级干部对学院应用型办学和人才培养的认识，抓紧做好本科教学合格评估各项评建工作，8月21日上午，我院在办公楼三楼会议室开展处科级干部暑期迎评工作专项培训，院长杨兰英、副院长陈赤平先后作辅导报告，全体处科级干部参加培训，培训报告会由党委委员/组织部部长成荷萍主持。

培训第一阶段，杨兰英作了题为《强化应用型办学，彰显女性教育特色，提高人才培养质量》的专题报告，围绕新的历史条件下女子院校办学的问题与困惑、新的历史条件下女子院校存在的价值、我院办学的探索思考与办学实践等三个方面进行。杨兰英指出，在新的历史条件下，虽然女子院校办学面临一些问题与困惑，但作为探索女性人才培养规律的“试验田”、弘扬先进文化的主阵地、高等教育多样化的一种特色表达、世界女子高等教育交流的桥梁，尤其是能更好地满足地方经济社会发展对女性人才的需求，其存在有着独特价值。她指出，近年来我院努力在“应用”牌、“女”字牌上做文章，深入探索与实践女子院校办学规律，补短板、强内涵、重特色，不断完善办学顶层设计、全面推进应用型办学、大力彰显女性教育特色、逐步夯实办学基础，合格本科院校创建取得了较好成效，学院人才培养社会适切度不断提高，办学影响显著扩大。她强调，在评估评建工作中，各级领导干部要以上率下，团结带领广大教师进一步增强责任意识，巩固提升再出发，全力以赴再冲刺，进一步强化应用型办学，彰显女性教育特色，大力提升高素质应用型女性人才培养质量，确保学院顺利通过本科教学合格评估。她就进一步做好“四说”工作强调，要立足本职工作，发挥集体智慧，围绕应用型办学、女性教育等深入挖掘、凝练特色，全面展示办学成果与办学特色。

培训第二阶段，陈赤平作了题为《应用型人才培养成效、问题及思路》的报告，从应用型人才培养的背景、应用型人才培养的成效及问题、应用型人才培养的思路三个维度进行了详细阐述。陈赤平指出，应用型转型有其现实背景和政策背景，这不仅是评估需要，更是新建本科院校未来发展的必然方向，必须采取有力举措破解转型发展改革中顶层设计不够、改革动力不足、体制束缚太多等突出问题，必须深入把握 “面向服务地方、人才培养定位、课程体系、培养模式、教学方法、实践教学、考核方式、师资队伍”八个关键要素，他对八个关键要素的具体要求、我院取得的成效以及存在的问题进行了深入剖析。就进一步把握好八个关键要素、提升应用型人才培养质量，他强调，要从加强应用型本科高校高等教育理论研究、构建和完善应用型课程体系、推动教学方法和课堂教学改革、加强实践教学和产学研合作教育、加强教学质量监控与保障体系建设等七个方面下功夫。

此次暑期迎评专项培训是对全体处科级干部思想认识、工作思路的一次全方位辅导，对奋力做好以评促建各项工作具有理论深度和现实指导意义。通过培训，全体处科级干部对我院应用型办学顶层设计和应用型人才培养思路与路径有了更清晰的认识，对确保各项迎评工作高效开展起到了积极的促进作用。

（责任审核人：成荷萍）