本网讯（教务处 成雁瑛）为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，进一步推进我校课程思政教育教学体系建设，3月29日上午，学校召开了思政课程和“课程思政”建设系主任专题例会，就全校“课程思政”改革创新思路展开研讨。校长杨兰英、副校长陈赤平出席会议，党办校办、宣传统战部、学生工作部（处）、人事处、教务处、教学质量监测与评估中心、团委及各教学单位负责人参加会议，会议由陈赤平主持。

会上，各教学单位负责人结合系部办学实际，从学科专业特点出发，对于如何将思政元素融入课程建设与改革，形成各类各门课程协同育人格局进行了发言，积极讨论了各门课程尤其是专业课程实现育人功能的新思路、新途径和新方法。

随后，各职能单位负责人对我校课程思政建设提出了意见建议，就课程思政的宣传推广、考评体系建设、渠道拓展、教师团队建设等问题提出了针对性建议。

杨兰英在认真听取上述发言后，围绕怎样突显女校课程育人特色，形成全员、全程、全方位“三全育人”格局提出了四点建议：首先，全体教师要系统学习、深刻领会、深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会讲话精神。要求各系部要对习总书记的讲话内涵“理解学、系统学、反复学”，将思想政治工作贯彻教育教学全过程；其次，要进一步统一思想、提高认识，合力推进课程育人改革创新，始终将课程建设作为课程育人的“抓手”、“渠道”、“杠杆”，努力推进课程育人的全链条建设；同时，要提高思政课与“课程思政”的实效性，不断增强课程的思想性、理论性、亲和力和针对性，实现课程育人的改革创新。对此，她提出了具体思路：一是要“把好脉”，以生为本，突出学生主体性；二是要“备好课”，通过备教材、备学生、备教法，突显教师集体智慧；三是要“领好路”，充分发挥领导、教学骨干、优秀教师等“关键少数”群体的良好作用；四是要“搭好桥”，即结合女校育人特点，做好顶层设计；最后，杨兰英提出要在上述基础上总结提升、推广宣传，积极打造女院特色品牌。

最后，陈赤平进行总结发言。他指出课程思政建设要在全院范围内营造氛围、提高认识，特别强调要对中央有关讲话精神、理念、思维进行深入常态化地学习。各职能部门与系部要相互配合、统筹安排，有步骤、有层次、有重点地推进课程思政建设。

此次研讨会为学校各教学单位和相关职能部门提供了交流平台，促进了各部门协同合作与有效沟通，为进一步推进我校思政课程与“课程思政”建设奠定了坚实基础。

（图：成雁瑛 责任审核人：王凤华）